盡快出臺關于體育中考改革的建議性意見

進一步..體育的評價體系。這里面既包括對課程標準、教材、教學指南等方面的進一步改革和..，也包括對教學效果、學生體質健康、學生運動技能等級、學生參與體育課、體育鍛煉和體育競賽的記錄等，都要納入學生綜合素質評價里面去，也會成為評價地方政府、評價教育發展、評價學校辦學水平和教育發展水平的重要指標。

特別是關于體育中考，教育部將啟動..的調研、總結各地推進體育中考的經驗和做法，進一步梳理各地測試方式、測試內容、計分方式等，能夠盡快出臺關于體育中考改革的建議性意見，進一步指導各地更加科學..地做好體育中考工作。并且按照文件要求，鼓勵各地逐漸提高分值，激發廣大同學積極參與體育鍛煉和體育競賽的積極性。

初中和高中的學業水平考試都把體育學科納入其中。到目前為止，全國各地都已經普遍推進了體育中考，盡管中考體育的分值差別還是比較大，但是這已經實現了全覆蓋，也就是所有的地方在中考里面都要考體育，而且體育的分值從30分到100分不等。從2021年起，絕大多數的省份體育中考分值都會增加，而且增加的幅度比較大。

同時，在高考錄取的“強基計劃”中明確要求，錄取“強基計劃”考生的高校，對這些考生都要進行體育的加試。

到目前為止，教育部在全國認定了三萬所校園足球特色校，就是三萬所學校每一個學生都要學會足球運動的技能，都要參與足球的訓練，都要參加足球的比賽，這是“一校一品”在足球項目上的一個具體體現。另外，教育部已經開始布局并且逐漸推廣校園籃球項目、校園排球項目、校園網球項目，還有校園冰雪運動項目。

在學校體育教學改革中，每一堂體育課可能都要教學生基本的運動技能，也要教專項的運動技能，還要在課堂上組織開展體育競賽活動。